Plan de Acción Conocimiento Abierto

Sumario

Hoja de ruta institucional 2019–2030 que guía la transformación de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) en un nodo de conocimiento abierto y global, integrando políticas y servicios de ciencia abierta, datos FAIR, evaluación responsable, innovación abierta y vinculación con la Agenda 2030.

Organizaciones promotoras

Impulsado por la UOC como estrategia institucional de conocimiento abierto, con participación de áreas académicas, de investigación, biblioteca, gestión y órganos de gobierno. Su desarrollo se articula mediante el Plan de acción y la Política institucional de conocimiento abierto.

Objetivos

El Plan de acción Conocimiento Abierto de la UOC surge de la necesidad de ordenar y ampliar prácticas de apertura desarrolladas hasta entonces de forma parcial, especialmente en torno al acceso abierto a publicaciones. Parte de un diagnóstico más amplio: los retos sociales y globales requieren que las universidades actúen como nodos de conocimiento, capaces de conectar saber interno y externo, académico y social, y de hacer que el conocimiento generado sea accesible, reutilizable y transferible. En este marco, la UOC plantea una hoja de ruta para abrir la universidad, cocrear y compartir conocimiento, proyectarlo hacia fuera e incorporar contribuciones externas, con el objetivo de convertirse en un nodo de conocimiento abierto y global alineado con la Agenda 2030 (UOC, 2019).

El plan organiza esta transformación en seis ejes temáticos y tres transversales. Los primeros buscan publicaciones científicas en abierto por defecto, datos de investigación FAIR, recursos de aprendizaje abiertos, innovación colaborativa, mayor vinculación con la sociedad y una evaluación de la investigación más cualitativa, responsable y orientada al impacto social. Los ejes transversales, centrados en formación, infraestructuras en abierto y participación en espacios de referencia, sostienen el cambio cultural, técnico e institucional (UOC, 2019).

La implementación se refuerza con la Política institucional de conocimiento abierto, aprobada en 2021, que sustituye la política de acceso abierto de 2010 y amplía el alcance a todo tipo de conocimiento generado en la UOC. La política fija objetivos hasta 2030 para publicaciones académicas, tesis, datos de investigación, recursos docentes, publicaciones de aprendizaje y documentación institucional; define apoyos como depósito en el O2 Repositorio UOC, asesoramiento, datos FAIR, licencias abiertas, interoperabilidad, preservación y seguimiento; y asigna responsabilidades a órganos de gobierno, PDI, doctorandos, estudiantes, personal de gestión y áreas de apoyo (UOC, 2021).

Beneficiarios y grupos de interés

Personal investigador, docente y estudiantado de la UOC como beneficiarios directos; indirectamente, instituciones académicas, evaluadores, financiadores, empresas y startups; y la sociedad que accede y reutiliza el conocimiento generado.

Resultados

Se ha ampliado la apertura de publicaciones y contenidos en el O2 Repositorio UOC: los documentos totales pasan de 14.000 en 2019 a 19.345 en 2023, los artículos en abierto aumentan del 56 % al 69,2 %, y las tesis doctorales en abierto alcanzan el 92,2 % en 2023 (UOC, 2023).
Se han publicado en abierto 2.494 recursos de aprendizaje en 2023, frente a 1.613 en 2019, y se publican en abierto todos los recursos de aprendizaje una vez transcurridos seis semestres (UOC, 2023).
En datos FAIR, la UOC reporta 90 datasets publicados en abierto, 16 datasets publicados en CORA.RDR y servicios de apoyo para la elaboración de planes de gestión y el depósito de datos de investigación (UOC, 2023).
Se han incorporado nuevos baremos en convocatorias internas de investigación, con criterios de calidad científica, indicadores alternativos, impacto social, diversidad de resultados, transparencia y apertura; además, se firma CoARA y se publica la rúbrica SPACE en catalán y español (UOC, 2023).
En 2025, la UOC reporta un 73,2 % de producción científica en acceso abierto, por encima de la media estatal del 69,8 %, y vincula este dato a sus políticas y planes sucesivos de conocimiento abierto (UOC, 2026).

Retos

La implementación del Plan exige superar obstáculos estructurales para la transición hacia una universidad abierta: no existe una receta única y requiere transformación interna, coordinación institucional y un cambio cultural transversal en academia, investigación y gestión. En evaluación, el propio plan reconoce que el margen de actuación externa de la UOC es limitado. La política de 2021 añade la necesidad de seguimiento, revisión periódica y adaptación a cambios normativos y orientaciones nacionales e internacionales (UOC, 2019; UOC, 2021).

Interés y transferibilidad

El interés de la iniciativa reside en ofrecer un modelo institucional para universidades que quieran pasar de actuaciones aisladas de acceso abierto a una estrategia transversal de conocimiento abierto. Sus elementos transferibles son la combinación de hoja de ruta, política institucional, servicios de apoyo, repositorio, datos FAIR, licencias abiertas, formación, indicadores y revisión de criterios de evaluación. No se trata de replicar literalmente el plan, sino de adaptar esa arquitectura a las capacidades, prioridades y gobernanza de cada institución (UOC, 2019; UOC, 2021).

DORA refuerza su valor como referencia externa al presentar a la UOC como caso de estudio en reforma de la evaluación investigadora, con un desplazamiento desde criterios centrados en publicaciones y revistas hacia una valoración más amplia de logros, impacto social y uso responsable de métricas. La transferencia exige liderazgo institucional, coordinación técnica y bibliotecaria, diálogo con la comunidad académica y alineación con agencias y marcos externos, por lo que es parcial y condicionada (DORA, 2020).